Quais os fatores que levam os alunos a virem desmotivados para o ambiente escolar?

A evasão escolar ocorre quando o aluno deixa de frequentar a aula, caracterizando o abandono da escola durante o ano letivo.

A escola por ser um ambiente de aprendizagem colaborativa, onde vários profissionais da educação atuam conjuntamente, acreditamos que uma vez acionando a família onde todos cobrando do Estado e municipios suas responsabilidades e cada um fazendo a sua parte, notadamente haverá números mais significativos de nossos alunos no ambiente escolar, pois pode ser uma alternativa que poderá contribuir significativamente no problema da evasão escolar.

As causas da evasão escolar são variadas: condições socioeconômicas, culturais, geográficas ou mesmo questões referentes aos encaminhamentos didáticos – pedagógicos e a baixa qualidade do ensino das escolas, escola distante de casa, falta de transporte escolar, ajudar os pais em casa ou no trabalho, necessidade de trabalhar, falta de interesse. podem ser apontadas como causas possíveis para a evasão escolar.

A informática como disciplina, resolveria a questão do analfabetismo digital?

O computador tem provocado uma revolução na educação por causa de sua capacidade como ferramenta de ensino, o uso da informática como disciplina na grade de aprendizagem escolar seria um meio de informatizar os meios tradicionais de instrução.No entanto, o computador pode enriquecer ambientes de aprendizagem onde o aluno podera interagir com as ferramentas desse ambiente de aprendizagem e ao mesmo tempo aumentar seu conhecimento. Aí esta a grande vantagem do computador, seria uma forma de mudar o ensino que sempre foi de muita teoria para uma teoria seguida de prática como já fazem alguns cursos técnicos pelo Brasil. As escolas precisam se modernizar pois os alunos já vivenciam no seu dia-a-dia as tecnologias que o século 21 têm a oferecer, o computador fará parte da nossa vida e a escola deve lidar com essa realidade. Existe resistência do sistema educacional em relação a essa idéia de transformar a informática em disciplina, mas se essa mudança não ocorrer os resultados serão indesejáveis, haverá um grande desinteresse do alunado pela informática gerando assim um maior índice do número de analfabetos digitais. Leia esse artigo e veja as vantagens da informática na educação.

Como trabalhar o processo investigativo da história local e oralidade?

Como podemos observar que nas escolas públicas o alunado sente muitas dificuldades em fazer pesquisa investigativa e expor oralmente a mesma, isso abre um leque de questionamentos onde podemos fazer a verificação desses sintomas, será que está problematica esta vindo do aluno que tem limitações no campo da aprendizagem ou será a metodologia do professor que não quebra paradigmas tradicionais nas suas aulas. Com a diagnose desses sintomas podemos fazer mudanças incluindo assim o contado diário do alunado com a educação digital para que comece familiarizando-se com uma nova prática de pesquisa investigativa.
É importante pontuar que o processo investigativo no campo da história deve ser trabalhado das séries iniciais de forma simples, adequada e adaptada, ampliando-se para as outras modalidades do ensino. Provocar o aluno afirmando que ele é um sujeito histórico e que o mesmo é o construtor da sua história a qual vai ficar registrada na memória de cada um igual a história dos nossos pais e da própria cidade. Pois trabalhar com a pesquisa investigativa é uma forma de valorizar as importantes práticas culturais representadas por pessoas simples da nossa cidade.
Esse valor simbólico pode ser informatizado pelo aluno em conjunto com o professor depois dos levantamento dos dados finaliza-se a pesquisa com apresentações através de slaids construído em equipe professor/aluno, esses nutrientes são importantes para se trabalhar a oralidade e pesquisa investigativa fazendo um link com o campo da informática.
Com isso pode-se observar que o palco foi montado que é a história local foi sendo descortinada com a utilização de novas formas de pesquisar é claro em conjunto com a informatização. Hoje temos que pensar que o aluno é mestre de obra da sua própria história, podemos dizer que essas pesquisas podem ser direcionadas como : bairros de braganças, as ruas, etnias, mestiçagem, etc.

Como os jogos virtuais podem contribuir no desenvolvimento lógico-matemático dos alunos?

A escolha do tema está vinculado a uma precupação ao perceber que nossos alunos deixam de honra com seus compromisso escolares (trabalhos de pesquisa, estudar para as avaliações e simulados)devido estarem envolvidos com jogos virtuais oferecidos pela internet nos momentos que estão fora da sala de aula. Diante desse fato, vale a pena refletir e buscar caminhos para que nossos alunos possam aproveitar positivamente esses jogos virtuais sem prejudicar sua vida escolar. Existem jogos que trabalham calculos geometircos, estatistica e algebra, esse e o momento que a Escola com instituição educacional e seus professores, que ora se encontrar sem saber o que falar e o que fazer para o orientar pais e alunos sobre como minimizar essa problemática tem para promover situações que permitam ao aluno a refletir de como ele pode fazer bom uso da internet e do que ela oferece. Nesse sentido pretende-se desenvolver ações educativas e pedagógicas que estimule o aluno a estuadar e gostar da matemática.

QUESTIONAMENTOS

1- Como os jogos educacionais, dos softwares livres, contribui para a aprendizagem dos alunos na disciplina matemática ? (Arlene)

2- Como o computador pode contribuir no processo de alfabetização nas séries iniciais? (Dione)

3- Qual a contribuição dos jogos educacionais no ensino da lingua inglesa ? (Hermias)

  

4- Como trabalhar nas séries iniciais com a ferramenta de editor de texto para melhora do vocabulário dos alunos? (Lucivane)

5- Qual a verdadeira contribuição das redes sociais para a aprendizagem dos alunos ? (Arsênio)

  

6- Quais os fatores que levam os alunos a virem desmotivados para o ambiente escolar ? (Álvaro) 

7- Que mecanismos a instituição escolar pode promover para a permanência dos alunos no seu ambiente ? (Álvaro)

Como o computador pode contribuir no processo de alfabetização nas séries iniciais ?

O projeto intitulado Alfabetização: Desafios da leitura e da escrita busca investigar como o computador pode contribuir no processo de alfabetização nas séries iniciais.O mesmo torna-se relevante porque no período em que a criança está se alfabetizando é importante que tenha contato com diferentes materiais didáticos que oportunizem o ato de ler e escrever, mediante isso o computador pode ser uma importante uma importante ferramenta pedagógica. Segundo Claúdia Tricate mesmo que seu filho ainda não saiba ler ou precise de ajuda para usar o mouse, a informática pode ser uma ótima ferramenta na hora de aprender o alfabeto. "Softwares e sites infantis atraem as crianças, pois são coloridos, musicais e interativos", afirma a pedagoga. No computador, a criança pode digitar, ler e corrigir as palavras, quando necessário. "Chama a atenção porque é diferente. Trata-se de um ótimo estímulo e pode ser tão divertido quanto fazê-los no papel", diz a pedagoga.